Работа с родителями

​

      Важным фактором, обеспечивающим создание условий для взаимопомощи в ученическом коллективе в рамках класса, является взаимодействие с родительской общественностью.

         Направления работы с родителями:

    ·повышение психолого-педагогических знаний родителей (лекции, семинары, индивидуальные консультации, практикумы);

             · вовлечение родителей в образовательный процесс (родительские собрания, совместные коллективные творческие дела);

             · оказание помощи родителям в семейном воспитании;

             · правовое просвещение родителей;

             · организация здорового образа жизни детей в семье и школе;

             · участие родителей в управлении школой (родительский комитет).

         Формы и методы работы с родителями направлены на повышение педагогической культуры родителей, на укрепление взаимодействия школы и семьи, на усиление ее воспитательного потенциала.

         Методы совместной роботы с родителями, наиболее часто используемые в классе:

                методы изучения семьи (наблюдение, беседа, посещение семей, тестирование, анкетирование, деловая игра, анализ детских рассказов, рисунков о семье, других предметов творчества);

                методы просвещения родителей (лекция, практикум, родительские тематические часы и др.);

                коллективные праздники и занятия по интересам и др.;

                информирование,

                обмен опытом,

                индивидуальная деятельность родителей, исследование, взаимопосещение занятий родителей с обучающимися,

                стимулирование родителей за индивидуальное воспитание и совместную работу со школой.

           Наибольшее распространение в моей работе получили коллективные формы:

                 творческие родительские собрания (классные и общешкольные),

                 дни открытых дверей,

                «круглые столы»,

                 родительский лекторий,

                 встречи с администрацией, учителями класса.

      Групповые формы: взаимодействие с родительским комитетом, групповые консультации, практические занятия с родителями, тренинги, встречи с отцами.

    Индивидуальные формы: беседа, разговор, консультация, выполнение индивидуальных поручений, совместный поиск решения проблемы, интернет-переписка.

     Для обеспечения системности и комплексности в работе с родителями  разработана программа "Родительский всеобуч".  Так же в программе работы с классным коллективом предусмотрено направление "Семья и школа", где отражена  циклограмма мероприятий по годам.

​